关于创新的古诗名句
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。(关于创新的古诗名句)。
2、释义：以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径。
3、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借事说理，表达了对当权者糜烂生活的讽刺、批判，表现了诗人对国家命运前途的忧虑之情。
4、元代关汉卿的杂剧、清代曹雪芹的小说《红楼梦》虽然不是诗歌，但是也继承了现实主义文学的优良传统。所谓的“骚”诗传统则是充满激情和幻想的积极浪漫主义的创作方法。
5、相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)
6、释义：三秋的树，叶子都掉光了，一眼过去就知道哪是树干哪是树枝；二月花灿烂明媚，是经冬之后的第一抹亮色，异常惹眼。
7、汉·刘向《战国策·赵策》功：功劳。法古之学：遵循古人的学说。制今：治理当前事务。
8、释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！
9、循法之功，不足以变世；法古之学，不足以制今。
10、郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐•李白《长干行》
11、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》(锲而不舍的坚毅性格和执着态度。)
12、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
13、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——郑板桥
14、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》(歌颂坚贞诚挚的爱情)
15、……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
16、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
17、释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。
18、种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)
19、见义不为，非勇也。——《论语》(见义应勇为)
20、释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。
21、释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！
22、工欲善其事，必先利其器。——《论语》(前期准备是后期成功的基础)
23、这是积极浪漫主义的本质。在艺术手法上，屈原一方面采用丰富的神话素材，通过自由的幻想，来构成一个奇特的神话世界，借此表现诗人内心的矛盾冲突和上天入地地求索以及始终不渝的爱国之情；另一方面还礼利用发展了民歌的比兴手法创作了一个“香草美人”的世界以此来象征他与楚国腐朽黑暗势力的斗争是真善美与假恶丑之间的斗争。
24、如果你阻止了，它不会通过其它媒介存在，将会永远消失。”——玛莎·葛莱姆“创造力就是想出新鲜事物。
25、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》
26、此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》)
27、仍怜故乡水，万里送行舟。运用拟人的手法，表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
28、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
29、————中国、金马著《21世纪罗曼司》第404页
30、同样是陆游的作品，《残梦》与之前两首诗词有大量共同要素：同样是军旅题材，情感取向上同样抒发了矢志报国的豪情与壮志难酬、英雄迟暮之间的无奈。与《十一月四日风雨大作·其二》相比，两者同样采用了铁马冰河的意象，只是一首“入梦”，一首“梦醒”。“铁马冰河入梦来”时陆游还年轻些许，还能“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；待到《残梦》时，却难免只能“老去催藏百不能”了。值得品味的是，即使“百不能”的梦醒状态，虽然满腔陆游依然还抱有残梦，再联系到陆游的临终名作《示儿》中的名句“家祭无忘告乃翁”，一个终生不得志但至死仍矢志不渝的陆游形象就跃然纸上了。此外，同为“梦醒”状态，《残梦》与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在内容、形式和风格上也存在比较联系的空间。基于此，通过添加《残梦》，这三首诗词组成了一个以“入梦到梦醒”为脉络的南宋军旅诗词的意义结构，从而实现对已有结构的重构和拓展。
31、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
32、……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！
33、最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢？”
34、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)
35、释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！
36、预支五百年新意，到了千年又觉陈。——赵翼《论诗》
37、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)
38、(印度)17记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)18母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情(邓肯)19在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
39、●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
40、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》(原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨，互相砥砺)
41、————美国《未来学家》1995年10月号文章
42、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——清代赵翼《论诗》 释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。
43、1919年，五四运动爆发，他在日本福冈发起组织救国团体夏社，投身于新文化运动，写出了《凤凰涅磐》、《地球，我的母亲》、《炉中煤》等诗篇。每个人天生就是创作者，每个人在自己那一行，各尽其力，各尽其能，都应当进行创作，把自己最美好的东西留给后人。
44、释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换！
45、——肖恩·康纳利“但是我们不会对过去回顾太久。我们不断前进，开拓新的视野，做新的创作，因为我们有好奇心。
46、释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。
47、预支五百年新意，到了千年又觉陈。——清代赵翼《论诗》 释义：就算预先支取了五百年的新意又如何，到了千年的时候还不是一样陈旧了。
48、秋月扬明晖，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)
49、山回路转不见君，雪上空留马行处。借具体景象，将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。
50、释义：雄心未灭而且还有新的期望，虽然白发苍苍还要寻去真理和心得辉煌。
51、我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。试看手，补天裂。(辛弃疾)
52、“灵感是等不到的，你必须用棍棒去追逐他。”——杰克·伦敦
53、1957年成为西班牙皇家学院院士。他的作品大多以毕尔巴鄂的街巷、港口为背景，用忧郁低沉的笔调描绘资产阶级的人物和生活。
54、预支五百年新意，到了千年又觉陈。——赵翼《论诗》
55、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗》
56、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。以对偶句的形式，抒发了作者想要留住时光、留住美好事物，却又无可奈何的惜春伤时的情感。
57、江山代有才人出，各领风骚数百年。——清代赵翼《论诗》
58、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
59、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
60、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
61、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)
62、————日本索尼公司在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。把尝试“解决新问题“的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪……————中国、金马著《21世纪罗曼司》第402页------金马如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。
63、……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
64、让我们把这个词拆开来看，幽默+创新=幽默创新。在现在这个复杂多变的社会世界中，那些呆板，看起来死气沉沉的人明显是不受欢迎的，自然其口碑也不会很好，也就少了许多自己发展的机会。这样的人工作起来也会显得很疲惫，给旁人带来了无形的压力，使大家不知不觉的与你疏远，试想，没有了朋友，没有了工作在一起的好搭档，结果会是怎样？也许你会辞职，也许你会得抑郁症，也许你的脾气会越来越坏，甚至对这个社会产生仇恨心理。也许大家会认为哪有那么严重，是我小题大做了。人的变化是需要一个过程的，让一个人突变也许不太可能，但随着时间的推移，你会发现，这样的人到最后变的你都不会认识，甚至连他自己也不知道他为什么会变化如此之巨大。相反，如果一个人懂得幽默，并把它运用到人际交往中去，用自己独特的举止行为，思维方式与他人交谈工作，会使同事们有眼前一亮的感觉，并且愿意接近你，了解你。这样一来，朋友就多了，你工作的热情、效率自然会提高，晋升也成了必然。人人都愿意与一个快乐的人做朋友，不是吗？
65、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》
66、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。——佚名
67、好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
68、举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
69、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
70、——亨利·沃德·比彻“重要的问题不是‘什么培养了创造力？’，而是究竟为什么不是每个人都有创造力？人类的潜力在哪儿丢失了？如何受挫了？所以我认为较好的问题可能不是‘为什么人们有创造力？’而是‘为什么人们没有创造力，没有创新意识？’创造力面前我们必须毫无惊愕之感，就好像如果人人都有创造力，我们会认为这是个奇迹。”——亚伯拉罕·马斯洛“没有已经完成的事情。
71、有物揩磨金镜净，何人＿攫银河决。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
72、------德鲁克不创新，就死亡。————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。
73、——李惺不知则问，不能则学。——董仲舒学问难穷，帮亲师取友。
74、——高尔基少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
75、———年代：宋作者：刘子翚《寄题观澜亭二首》高挂朝冠返故乡，静延真侣创新堂。———年代：宋作者：王云《题李都官道堂》累土创新亭，本拟还旧观。
76、不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承)
77、(昆仑策研究院)作为综合性战略研究和咨询服务机构，遵循国家宪法和法律，秉持对国家、对社会、对客户负责，讲真话、讲实话的信条，追崇研究价值的客观性、公正性，旨在聚贤才、集民智、析实情、献明策，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。欢迎您积极参与和投稿。
78、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)
79、心不清则无以见道；志不确则无以立功。意思是：心里有杂念就不能发现真理，志向不坚定的就不能建功立业。
80、常恐霜霰至，零落同草莽。——陶渊明《归园田居·其二》
