关于赞美老师的古诗
1、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。(关于赞美老师的古诗)。
2、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
3、“随风潜入夜，润物细无声”这句话盛赞了高超的育人技巧，也给我们指明了做教育工作的努力方向：教育巧在“随风”，妙在“润物”，高在“潜入”，明在“无声”。
4、六六雁行连八只待金鸡消息。施耐庵《念奴娇天南地北》
5、也有人说白居易的《奉和令公绿野堂种花》(绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。)也是歌颂老师的。这个，我倒不反对。具体地说，这句诗歌颂了教师功德的大和品德的高。
6、落其实者思其树，饮其流者怀其源。——庾信
7、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!(座右铭)
8、 美：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
9、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
10、我认为这首诗也可以用来歌颂老师的作用巨大：老师像“楼”，越高明的老师，其层级越高。学生要想“穷千里目”，就得向名师学习。高楼可望远，名师出高徒！
11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
12、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第19章—第21章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
13、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
14、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》赞美老师的诗句群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
15、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
16、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
17、巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
18、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
19、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天--深深地多谢您!
20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
21、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
22、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
23、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？以桃李代学生，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。赞扬老师的古诗名句有那些春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木，百年树人。
24、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
25、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
26、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
27、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》
28、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》
29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
30、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易《远师》
31、半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
