数学家的故事简短一点
1、秘诀：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
2、在他的成长经历中，有一个重要能力，为他带来了自信、友谊、欢乐和成就。这种能力是什么呢？来看看今天的故事吧~
3、3 张圣容(Sun-YungAliceChang)
4、JohnForbesNashJr.(1928–2015)
5、《爱丽丝梦游仙境》的创造也是源于他在一次郊游中给孩子们讲的故事，就像他在开头的题诗中说的，“一切发生于一个金光闪闪的午后”，卡罗尔一行五人从牛津大学附近的伊西斯河出发划船出游，在船上，有三个女孩恳求他讲故事。
6、原来，两位老人进的是数学上著名的希尔伯特旅馆——它被认为是一个有着无数房间的旅馆。这个故事是伟大的数学家大卫。希尔伯特所讲述，他借此引出了数学上的“无穷大”的概念。这一概念对于这门学科来说之重要，可以说如果没有它我们就很难想像数学将如何存在。只要会数数的人都知道，每一整数都有一个后继者直至无穷(所以在希尔伯特旅馆里，每间房子后面都会有一间直至无穷)……数学就是一门关于无穷大的科学。
7、此外他还创造出“垛积法”，即高阶等差数列的求和方法，与“招差术”，即高次内插法。主要著作是《算学启蒙》与《四元玉鉴》。(数学家的故事简短一点)。
8、Alice’sAdventuresinWonderland,LewisCarroll,海豚出版社，20
9、有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……
10、鲁道夫·范·科伊伦(LudolphvanCeulen)，荷兰数学家。虽然他在1600年成为荷兰莱顿大学的第一位数学教授，但他把主要精力全都放在了求解圆周率的更精确的数值上。鲁道夫使用的是1800多年前阿基米德提出的方法——计算圆的内接正多边形和外切正多边形的周长，分别作为圆周率的下界和上界。阿基米德算到了正96边形，而鲁道夫穷尽一生，最多用到了2的62次方边形，一直算到了小数点后第35位数字。在那个纯手工计算的年代，特别是还涉及到不少开方运算，能算出这么多位有效数字，堪称一个奇迹！
11、柯西在综合工科学校所授分析课程及有关教材给数学界造成了极大的影响。自从牛顿和莱布尼茨发明微积分(即无穷小分析，简称分析)以来，这门学科的理论基础是模糊的。为了进一步发展，必须建立严格的理论。柯西为此首先成功地建立了极限论。
12、过去的我，总认为数学只要多刷题就一定能学好。但随着年龄的增长，题也变难了许多。而这种机械化的学习方式好像不太行，眼看着成绩一点一点的滑下来，我心里格外着急。彷徨间，突然想起了数学老师对我们说的话：“数学，重在理解，只有多去实践运用，才能得以提升。”想到这里，我的眼前顿时一亮，看着身边的数学题，我知道该怎么做了！
13、梁培基被深深吸引住了。他着了魔似地钻研。除了挑起全家人生活的重担外，只要有一点空闲，不论寒冬酷暑，不管工棚、地头，他利用每一点滴时间，拼命地“啃嚼”一本本晦涩难懂的数学专著。
14、表面看来，“会讲故事”是卡罗尔的一个重要的个性，一项个人才能，为他带来了自信、友谊和欢乐。
15、(1)欧几里得(英文：Euclid；希腊文：Ευκλειδης，公元前330年—公元前275年)，古希腊人，数学家。被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
16、力求“精确”，也正是我们翻译此书的态度。《数学家画传》出版整整两年了，我们跟读者确实也发现了一些翻译错误(有些甚至可以当笑话讲)，最近借重印的机会稍作了修订。如果读者发现新的问题，欢迎通过我在《数学家画传》译后记中留的邮箱给予批评指正。
17、FelixEarlBrowder(1927–2016)
18、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，但是怀疑里面掺了银子，于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时，发现水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来，赤身奔回家中，口中大呼：“尤里卡！尤里卡！”(我发现了)，于是便开始在大街上裸奔起来了，一直跑到家里。
19、(话题)中国母亲的共同困境：孩子交给谁，妈妈才放心？
20、他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上最著名的难题啊，你竟然只花一个晚上就解决了一道？”而高斯解决的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯只有19岁！
21、阿贝尔的父亲是挪威克里斯蒂安桑主教区芬杜小村庄的牧师，全家生活在穷困之中。1815年，他进入了奥斯陆的一所天主教学校读书，他的数学才华便显露出来。在他的老师霍尔姆伯的引导下，他学习了不少当时的名数学家的著作，包括：牛顿、欧拉、拉格朗日及高斯等。他不单了解他们的理论，而且可以找出他们一些微小的漏洞。
22、MaryamMirzakhani(1977-2017)
23、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
24、12 弗朗西斯·柯万(FrancesKirwan)
25、最近，我们会将其中未推送的三位数学家(HaroldWilliamKuhn，FelixEarlBrowder，EliasMenachemStein)的篇目分享给大家，敬请期待！
26、有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
27、6 菲利普·格里菲思(PhillipGriffiths)
28、数学老师给人的感觉是严谨、一丝不苟，除了这些形容词，数学老师的身上还富有很多内涵和人格魅力。
29、身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”
30、直到阿贝尔去世前不久，人们才认识到他的价值。1828年，四名法国科学院院士上书给挪威国王，请他为阿贝尔提供合适的科学研究平台，勒让德也在科学院会议上对阿贝尔大加称赞。在阿贝尔死后两天，克列尔写信说为阿贝尔成功争取了柏林大学当数学教授，可惜已经太迟，一代天才数学家已经在收到这消息前去世了。
31、截短，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这
32、近代数学家传记只有一个：伽罗瓦。除此之外，从欧拉、高斯、黎曼一直到庞加莱这些伟大人物，无论是其学术评传还是生活传记，都没有被翻译过来，估计国际上的也不多，但有一本是特别的引人注目，就是贝尔的《数学精英》，据说很多人读了这本书后决定做数学家。这是部描述历代数学名家的传记集，从古希腊一直到康托尔和庞加莱。现在比较好的数学家群体传记有《费马大定理》《谁得到了爱因斯坦的办公室》《当代大数学家画传》《解码者》《布尔巴基：数学家的秘密社团》《图灵的大教堂》《信息简史》等。
33、笑容僵在脸上，笑里藏的是尴尬，但更多是理解。
34、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”
35、某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”
36、教科书般的成长路径，专业领域的严谨思维，很容易让人把卡罗尔和“刻板”、“无趣”联系起来，但现实生活中的他却是一个有创意、有魅力的人。这不单单表现在他创造了风靡世界的“爱丽丝”，更重要的是，终其一生，他始终保有充沛的想象力和创造力，而这不仅成就了他的声名，也成就了他的生活。
37、教师通过渗透点进行思想品德教育，不仅限于一词一句、一题一例、一图一表，也可以是一个教学环节，一个教学过程。
38、柯西的母亲听到了传言，就写信问他实情。柯西回信道：『如果基督徒会变成精神病人，那疯人院早就被哲学家充满了。亲爱的母亲，您的孩子像原野上的风车，数学和信仰就是他的双翼一样，当风吹来的时候，风车就会平衡地旋转，产生帮助别人的动力。』
39、这段话并没有体现他作为思想家和数学家的身份。这一方面说明他在天文学方面的成就得到公认；另一方面，可以推测他作为思想家和数学家的地位，是在希腊文明逐渐走向辉煌的过程中才显现出来。泰勒斯生于希腊文明从蒙昧状态开始萌芽的年代，相对于那些身处黄金年代而为后世仰望的璀璨群星，泰勒斯更多一分难能可贵的拓荒精神。
40、(科普)为什么总是嘴上说不要，身体却很诚实？
41、教师简短的介绍，可激起学生强烈的民族自豪感，从而达到向学生进行爱国主义教育的目的。
42、新的故事又将开始，未来三年，还请多多指教。
43、这要从勃兰登·弗拉德(BrandonFradd)说起。弗拉德于上世纪80年代在普林斯顿大学数学系硕士毕业，他觉得自己不适合从事理论数学的研究，就转向了医学，现在他是生物科技的投资者。几年前，一个偶然的机会，弗拉德认识了摄影师Cook。后来Cook将她新出的相册《科学的面孔》送给了弗拉德，他看到此书后立即提议，请她考虑为数学家也出一个相册。Cook当即表示同意。于是弗拉德安排了Cook与普林斯顿大学的老师和朋友见面摄影，之后又通过数学家之间的网络将范围进一步扩大到全世界的一些有代表性的数学家(主要是在美工作或访问的)，最后形成了图文并茂的《数学家画传》。Cook还邀请普林斯顿大学教授院的前任院长、著名数学家罗伯特·冈宁(RobertGunning)为该书写了引言。
44、(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。
45、在我印象中有一节十分难忘的课，那节课讲的是“两条直线的位置关系”。在讲”垂直性质”时，老师对“为什么要加‘平面内’”这个问题做了解释。老师用两根粉笔十分形象地描述了“异面垂直”与“同面垂直”。并告诉我们，如果是异面垂直，则可以有无数条直线。这样则与性质相矛盾，所以要加上平面内。生活，使我们更好明白数学。
46、我取得的成就大多是靠机遇。我曾徒劳无功地思考过许多问题。只是对极少数问题，才偶尔冒出灵感——其中有一部分其实直到今天都令我震惊。当然，最美妙的时光是只有数学相伴与我时：没有野心，无需伪装，忘怀天地。
47、柯西在分析方面最深刻的贡献在常微分方程领域。他首先证明了方程解的存在和唯一性。在他以前，没有人提出过这种问题。通常认为是柯西提出的三种主要方法，即柯西－利普希茨法，逐渐逼近法和强级数法，实际上以前也散见到用于解的近似计算和估计。柯西的最大贡献就是看到通过计算强级数，可以证明逼近步骤收敛，其极限就是方程的所求解。
48、你只是笑了，没有说一句话，那笑里，藏着什么。藏着什么呢？谁知道呢。
49、1996年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，年仅63岁。
50、文自:中国数学会 (遇见数学)特此感谢授权和支持!
51、藏着困难，藏着力量，藏着希望与光，藏着的，是我们书写下的故事。
52、学科组成员。1992年任《数学学报》主编。1996年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，
53、然而，这是一份迟到的聘书——被聘的阿贝尔，已在3天前不幸与世长辞。
54、26 威廉姆·布劳德(WilliamBrowder)
55、15 玛格丽特·迈克达夫(MargaretDusaMcDuff)
56、祖冲之祖籍河北，他的祖父和父亲都曾在南朝做官，因而他出生于南方.晋朝末年，由于北方连年混战，中原地区的人口大量迁移到南方，促使长江流域的农业生产和社会经济各方面都有迅速的发展，祖冲之正是诞生在这样的时代环境里。祖家历代对天文历法都很有研究.在家庭的影响下，祖冲之从小便对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
57、除了给学生一个这样富有学科特点的积极形象之外，在教学时创造良好的教学情境，也是进行德育教育的基础。
58、传说柯西年轻的时候向巴黎科学院学报投论文，非常之快，非常之多使得印刷厂为了印制这些论文抢购了巴黎市所有纸店的存货，使得市面上纸张短缺，纸价大增，印刷厂成本上升，于是科学院通过决议，以后发表论文每篇篇幅不得超过4页。柯西不少长篇论文不得在本国发表，只能改投别国刊物。
59、顺便说一句，纯手工计算圆周率的最高纪录是弗格森(英国)和伦奇(美国)在1948年创造的，他们算到了小数点后808位数字。不过他们使用的方法是梅钦(英国)发明的代数方法，比鲁道夫(也是阿基米德)的方法效率高很多，所以工作量比鲁道夫还要小。从1950年开始，人们已经用电子计算机来计算圆周率，第一个用计算机得到的圆周率值已经达到了小数点后2037位。所以上述的手工计算圆周率的世界纪录，应该不会再有人去打破了。
60、(2)阿基米德(公元前287年—公元前212年)，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称。
61、我一直觉得，像音乐一样，数学也是一门语言。为了系统地学习它，需要一小块一小块地慢慢吸收，最终达到浑然天成的效果。从某种意义上说，数学又像古代汉语——非常典雅而优美。听一个精彩的数学讲座，就好比听一场精彩的歌剧。万事齐全，一切都趋向问题的中心，我享受数学！
62、俄罗斯富翁米尔纳从小对物理学十分迷恋，后来他发了财，却为不能成为物理学家而遗憾，于是他给理论物理学家设立了大奖，每人300万美元！获奖者有霍金、威滕等人。后来这项奖励扩展到数学、生命科学领域，并得到了扎克伯格、马云等赞助，陶哲轩也是获奖者之一。在国家层面上，美国有总统奖，我国有最高科技奖，此外还有金额甚高的邵逸夫奖、日本京都奖等。无论如何，世界上从事商业和zz的有识之士，对于科技界的伟大人物还是比较重视乃至尊敬的。但在今天，即使获得诺奖、最高科技奖或米尔纳大奖，也都不能使普罗大众记住并尊敬他们，更何况我推荐几本书呢。所以说人生价值这个东西十分微妙。如果说人是社会动物，人的价值要通过社会来体现，那么我认为，这种体现不应仅仅是一个层面的、空间上的(名声大噪)，还应该是不同层面的、时间上的(细水长流)。有时在一个局限的空间和时间里，尚需自我评价来增强自己的信心。
63、好了，我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。文学的故事是这样继续的。这个文学的侍者理应更富人性和爱心，他当然不忍心深夜让这对老人出门另找住宿。而且在这样一个小城，恐怕其他的旅店也早已客满打烊了，这对疲惫不堪的老人岂不会在深夜流落街头？于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说：“也许它不是较好的，但现在我只能做到这样了。”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。
64、如，教学珠算时，教师可以向学生介绍算盘是我国劳动人民的一大发明，由于它简单易学，运算方便，不仅通行中国，而且远传至东亚及欧洲各国。
65、柯西在纯数学和应用数学的功力是相当深厚的，在数学写作上，他是被认为在数量上仅次于欧拉的人，他一生一共著作了789篇论文和几本书，其中有些还是经典之作，不过并不是他所有的创作质量都很高，因此他还曾被人批评高产而轻率，这点倒是与数学王子相反，据说，法国科学院'会刊'创刊的时候，由于柯西的作品实在太多，以致于科学院要负担很大的印刷费用，超出科学院的预算，因此，科学院后来规定论文最长的只能有四页，所以，柯西较长的论文只得投稿到其它地方。
66、从1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著，他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派；他对“K展空间”几何学和射影曲线的研究。
67、良好的教学情境具有强大的感召力，它能吸引学生的注意力，唤醒学生的思维，激励学生的求学信心，引发学生的求知欲，引起学生的学习兴趣。
68、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样
69、比如，如果你看过电影《美丽心灵》，那么主人公原型纳什(Nash)的故事也许你会有兴趣了解，看看他本人的真实照片，这里头就有。比如，你若听说过解决费马大定理的英国数学家怀尔斯(Wiles)，那么你可能想读读他的文字，了解一下他眼中的数学是什么样的。
70、贾宪的主要贡献是创造了“贾宪三角”和“增乘开方法”。增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的综合除法，其原理和程序都与它相仿。
71、还有一次，老师在讲字母表示数时，告诉我们,字母不仅可以表示数字,还可以表示生活中的点点滴滴,像yyds，KFC这样的缩写。我听后会心一笑，我感受到了数学与生活的联系，看到了数学最可爱的一面。
72、华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。
73、柯西是一位著名的多产数学家，他的全集从1882年开始出版到1974年才出齐最后一卷，总计28卷。他的主要贡献如下；
74、18 查尔斯·费弗曼(CharlesFefferman)
75、一位老教授看到梁培基的成果深情地说：“农民出身的梁培基，虽然学历低，但有较强的创造力，他的研究有可能达到更高的境界。不要说他取得这么多项的成果，即便是其中的一项，就足以使他名垂青史。”
76、在中国数学史上贾宪最早发现贾宪三角形。杨辉在所著《详解九章算法》《开方作法本元》一章中作贾宪开方作法图，并说明“出释锁算书，贾宪用此术”。贾宪开方作法图就是贾宪三角形。杨辉还详细解说贾宪还发明的释锁开平方法，释锁开立方法，增乘开平方法，增乘开立方法。
77、HaroldWilliamKuhn(1925–2014)
78、陈景润(1933年5月22日-1996年3月19日)，男，汉族，无d派人士，福建福州人，当代数学家。
79、《爱丽丝梦游仙境》是十九世纪最具影响力的荒诞小说之英国《大不列颠百科全书》认为：卡罗尔的童话及“谐体史诗”把所谓荒诞文学提到了最高水平。对后来的异世界奇幻小说《绿野仙踪》、《纳尼亚传奇》等具有直接启发意义。
80、起初他在家里给兄弟姐妹讲故事，逗他们开心，14岁时，他创办了第一本家庭内部杂志，收录自己写的小故事和幽默诗(除了自己的小作品，也会收到家人的投稿)，他童年时的很多伙伴都记得卡罗尔是如何一边画出故事场景一边讲给大家听的。
81、数学是我们学生时代打交道最长的学科之可能多数人却对之感觉不太好，原因大致有三：一是觉得数学有点枯燥乏味、抽象难懂(前人积累百年的东西在一两个学期学完，确实不易)；二是课业负担重，以及无数次应试的无奈；三是数学的累积性太强，过去的知识一旦有缺漏，后来的债就越来越重了，成了滚雪球般的恶性循环。所以有人感叹：“数学，想说爱你不容易”；数学家在他们眼里也难免成了一个有点奇怪的群体——“对付考试已经够呛，还去钻研一辈子啊”。这就是数学，对不少公众而言既熟悉又陌生：熟悉的是学了好多年，陌生的是对此充满了误解。可喜的是，最近十余年来，有一批优秀的数学家传记被译成中文，为读者们开启了了解数学和数学家群体的一道又一道窗口。
82、1821年柯西提出极限定义的方法，把极限过程用不等式来刻画，后经魏尔斯特拉斯改进，成为现在所说的柯西极限定义。当今所有微积分的教科书都还(至少是在本质上)沿用着柯西等人关于极限、连续、导数、收敛等概念的定义。他对微积分的解释被后人普遍采用。柯西对定积分作了最系统的开创性工作，他把定积分定义为和的“极限”。在定积分运算之前，强调必须确立积分的存在性。他利用中值定理首先严格证明了微积分基本定理。通过柯西以及后来魏尔斯特拉斯的艰苦工作，使数学分析的基本概念得到严格的论述。从而结束微积分二百年来思想上的混乱局面，把微积分及其推广从对几何概念、运动和直观了解的完全依赖中解放出来，并使微积分发展成现代数学最基础最庞大的数学学科。
83、这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴地将这对老年夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人——但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空了出来，这是为什么呢？
84、由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教
85、一级教师，云南省2017年国培计划小学数学郗宏德名师工作坊坊员，盘龙区小学数学学科带头人，担任数学教师12年。
86、14 约翰·米尔诺(JohnWillardMilnor)
87、对这本书，以及可能有兴趣的你，我只有这句话：我们这部译作，“仰不愧于天，俯不怍于人”，对得住天地良心，对得住作者和读者。
88、1820年，阿贝尔的父亲去世，照顾家人重担突然落到他的肩上。虽然如此，1821年阿贝尔借助他的老师霍尔姆伯的补助，仍可进入奥斯陆的克里斯蒂安尼亚大学就读，于1822年获大学预颁学位，并由霍尔姆伯的资助下继续学业。在学校里，他几乎全是自学，同时花大量时间作研究。
89、我与你的故事一眼望不到头，可我却希望它再长，再长，即使故事里有句号，我也希望他后面跟着“未完待续”。
90、《数学家画传》中一共收入了92位数学家，大多数都是取得了卓越成就的成名人物，囊括了许多大奖得主，如菲尔兹奖、沃尔夫奖、阿贝尔奖等。这些数学家的工作也几乎遍历所有的数学领域，从像数论这样经典的课题到像小波分析这样热门的应用领域。大部分入选者都上了年纪，其中有7位在该书出版前后已过世，他们是：昂利·嘉当(H.Cartan，1904-2008)，盖尔范德(I.M.Gelfand，1913-2009)，布莱克韦尔(D.H.Blackwell，1919-2010)，曼德博(B.Mandelbrot，1924-2010)，马利亚维(P.Malliavin，1925-2010)，希策布鲁赫(FriedrichHirzebruch，1927-2012)，瑟斯顿(W.P.Thurston，1946-2012)。相册中也有一些年轻的新秀，如巴尔加瓦(M.Bhargava，1974-)，陶哲轩(TerenceTao，1975-)，米尔扎哈尼(M.Mirzakhani，1977-)，而米尔扎哈尼是全书中最年轻的一位。
91、“爱丽丝”故事诞生于维多利亚时代，这是英国历史上最强盛的时期，而科学、工业的急速发展也带给人们强烈的精神压力和信仰危机，故事“仙境”里的疯狂茶会、焦躁的兔子、阴郁的假乌龟和残忍的扑克王国等，都影射着社会现实，大人们在这个故事中找到了“重返童年”的共鸣，而孩子们则在这个荒诞的故事里找到纯粹的快乐。
92、卡罗尔拿回家的第一份学校报告中，班主任詹姆斯·塔特除了肯定他数学成绩优异外，更是热情地称赞他“与人交往文雅，令人欢愉；与人交谈幽默，思维敏捷”。
93、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”
94、23 威廉·高尔斯(WilliamTimothyGowers)
95、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
96、7 米哈伊尔·格罗莫夫(MikhaelLeonidovichGromov)
97、柯西在学生时代，有个绰号叫『苦瓜』，因为他平常像一颗苦瓜一样，静静地不说话，如果说了什么，也很简短，令人摸不着头绪，和这种人沟通，是很痛苦的。柯西的身边没有朋友，只有一群妒嫉他聪明的人。当时法国正在流行社会哲学，柯西工作之余常看的书，却是拉格朗日(JosephLouisLagrance，1736-1813)的数学书，与灵修书籍《效法基督》，这使他赢得另一个外号『脑筋劈哩啪啦叫的人』，意即神经病。
98、 在博士学位的授予仪式上，执行主席看到一脸稚气的维纳，颇为惊讶，于是就当面询问他的年龄。维纳不愧为数学神童，他的回答十分巧妙：“我今年岁数的立方是个四位数，岁数的四次方是个六位数，这两个数，刚好把十个数字0、全都用上了，不重不漏。这意味着全体数字都向我俯首称臣，预祝我将来在数学领域里一定能干出一番惊天动地的大事业。”
99、陈景润(1933年5月22日-1996年3月19日)，男，汉族，无d派人士，福建福州人，当代数学家。
100、你吧，脾气不好，鬼心思多，还时常给我设陷阱，但要说起我与你的故事，那可要说好久…
101、这一路上，磕磕绊绊且迷失自己与方向；这一路上，跌跌撞撞却充满力量与希望。
