打比方和举例子的区别
1、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
2、8)引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法：
3、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？
4、每周推送一条微臣培训老师的准则。这些准则均出自于微臣教师集体教学智慧。
5、热爱本职工作，热爱生活，工作细心、责任心强。
6、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。
7、可以得出这么一个结论：比喻论证的目的在于把抽象的道理讲得形象可感，而不在逻辑合理，尽管先在的前提就是要合理，但重心不在此。
8、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发
9、打比方的作用是把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。
10、转折：尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
11、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？
12、例如，《纪念白求恩》一文，先正面介绍了白求恩毫不利己专门利人精神的表现：“对工作的极端负责任”“对同志对人民的极端热忱”。又指出“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”通过对比，突出了白求恩毫不利己，专门利人的精神的伟大，表现了作者对这种精神的高度赞扬。《鱼我所欲也》中将人们对待“一箪食、一豆羹”与对待“万钟”的态度进行对比，能救命却因不义而不屑，只是锦上添花却趋之若鹜，如何取舍自然就明了。重心在对比而不在陈述事实，所以它们都是对比论证而非举例论证。
13、没错，比喻就是打比方，根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。但要注意的是，通常在讲说明文的说明方法时叫“打比方”，在其他情况下(如：记叙文、散文中)叫“比喻句”。
14、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
15、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
16、有极强的责任心，善于站在客户角度提供解决方案。
17、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
18、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
19、作比较的特点是为了说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
20、阅读说明文时，在把握说明对象和理清说明顺序的基础上，要理解和分析常用的说明方法。常用的说明方法有：举例子、作比较、列数字、打比方等。
21、●“听懂话”：听懂话，方向不出错，结果也不会差
22、打比方的特点是将更加通俗易懂和具体化，突出强调说明对象的特点。
23、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
24、中文表达能力强，TOEFL/GRE高分获得者优先考虑(需提供相应的成绩单)。
25、①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
26、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。
27、打比方是向别人——尤其是外行，解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是，并不是每一个人都知道如何打比方，以及如何才能准确地打比方。
