王尔德的童话故事
1、《格林童话》出版于1812年，18世纪末至19世纪期间，正是德国文化的鼎盛时期。在浓厚的民族意识熏陶下，民众逐渐对日耳曼民族的历史、神话、传说，乃至乡野故事产生浓厚兴趣。格林兄弟认为德意志民族的统则必须先从语言文化的统一开始。于是，就有了《格林童话》的诞生并影响至今。
2、《忠实的朋友》：友谊从不会让人忘记，这就是友谊的非凡所在，但是只恐怕你还不懂得生活的诗意。
3、原来王子活着的时候，住在豪华的宫殿里，白天在花园里游玩，从来不知道什么是忧愁。(王尔德的童话故事)。
4、他又是一个很古怪的人，在那篇轶闻里他突然把一枝美丽的玫瑰撕碎了，大部分人肯定也不知道是为什么，所以会表现得很愤怒，这是为什么我觉得他很古怪。比如在《夜莺与玫瑰》里，为什么王尔德就非要安排故事里的那个夜莺为一个男人死去呢？为什么最后男人高高兴兴地向女人请求让她和他跳一支舞，女人却拒绝了呢？这样夜莺不就是白白地牺牲了自己的生命吗？最后男人和女人谁都不高兴。女人觉得男人把她想的地位太低，男人又觉得女人违背了诺言，本来答应如果他给她一枝红玫瑰，他就可以和她跳舞。我就一直不懂该怎么理解王尔德的思想。
5、他最忠实的朋友只有磨坊主大休，的确，有钱的磨坊主对汉斯是非常忠实的。
6、通过故事氛围的维度，引出悲哀、悲观和悲剧的讨论，梳理了快乐王子的悲从何来和苦难的层次，引出了爱的主题和赤子之心。(王尔德的童话故事)。
7、《夜莺与玫瑰》(饼干Bingan/绘，来自《王尔德不童话》)
8、在加冕前，他要穿上金丝织成的袍子，带上镶嵌红宝石的王冠并手拿串有珍珠的王竹。而在那一天晚上，他却做了三个奇怪的梦，这三个梦改变了他的想法。
9、珍惜已经拥有的东西，帮助比我们更艰难的人。
10、《快乐王子》高级在哪里? 我们的感悟总是伴随着年轮而成长，而少年的他们这么说：?
11、突然她伸开自己棕色的翅膀，朝空中飞去。她像个影子似的飞过了小树林，又像个影子似的飞越了花园。
12、于是她放出末次的歌声，白色的残月听见，忘记天晓，挂在空中停着。那玫瑰听见，凝神战栗着，在清冷的晓风里瓣瓣开放。回音将歌声领入山坡上的紫洞，将牧童从梦里惊醒。歌声流到河边苇丛中，苇叶将这信息传与大海。(林徽因译)
13、这个故事讲述的是快乐王子的小燕子为帮助穷人而牺牲了自己的故事。快乐王子活着的时候，在王宫里每天都过的十分快乐，从不知道什么是忧愁和贫穷。他死后被塑成雕像站在城市的上空，让人们都看见快乐王子。可是快乐王子死后看到国民不像自己那样快乐，于是有了帮助人们的念头，知道了作为一个王子，有责任让国民不受饥寒的威胁，拥有和自己一样快乐的道理。它把身上的红宝石、蓝宝石和闪闪发亮的金片送给了穷人，连自己一片都不留，最后把自己害死了，我真觉得快乐王子真是太伟大了。
14、一直以最忠实的朋友自居的磨坊主，才是最不忠实的人；
15、《道林·格雷的画像》是英国戏剧家、小说家奥斯卡·王尔德创作的长篇小说，也是其唯一的一部长篇小说作品，该作于1890年7月美国《利平考特》杂志上开始连载，并于次年出版单行本。
16、 《了不起的火箭(the remarkable rocket )》
17、经典童话故事《绒毛玩具小兔子》|让孩子学会感受爱与被爱
18、这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望着。
19、 butsomeofusarelookingatthestars.
20、王尔德的文字是美的，他的作品用独特的美学风格，打造了一种难以言喻的美，正如他自己所言“艺术的目的不是简单的真实，而是复杂的美。”
21、接下来马琰老师开始介绍王尔德。王尔德是最伟大的作家与艺术家之以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。他对各种各样的美有无限的追求，同时也是位时尚教父。
22、过了一天又一天，直到快乐王子身上所有的金片，都送给了穷人。
23、于是她便张开自己棕色的翅膀朝天空中飞去了。她像影子似的飞过花园，又像影子似的穿越了小树林。
24、这个故事告诉我们做人不能自私自利，要和别人分享快乐，才能使自己得到更多的快乐！这本书里每个童话都让我明白不同的道理，我给大家推荐这本书哦！《王尔德童话》读后感5放寒假的时候，我读了《王尔德童话》这本书，很令人感动，很有教育意义。
25、树儿却说，夜莺必须用胸中的鲜血染红它，为它唱上整整一夜的歌，那根刺刺穿它的心脏，才能开出一朵红玫瑰。
26、蜻蜓飞过来，火箭对它大讲哲学，蜻蜓不理睬它飞走了，火箭认为自己这样的天才，一定会得到赏识。
27、燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人，孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了！”孩子们喊叫着。
28、这个童话里讲了巨人有一个可爱的花园，花园里长满了柔嫩的青草，草丛中都是星星般闪亮的花朵，小鸟在树枝上歌唱，孩子们在花园里快乐的玩耍。可是，巨人却自私的赶走了孩子们，可怜的孩子们就没有了玩耍的地方。从此，这个花园里就失去了快乐的笑声，没有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人终于知道是自己的自私让可爱的花园变成现在这样。于是，他推倒了围墙，把花园变成了孩子们的游乐场，花园又恢复了以前的美丽。
29、快乐王子祈求燕子，把剑柄上的红宝石送给一个穷孩子，因为他想吃橘子。
30、王尔德的童话，没有一篇是以“从此他们过上了幸福的生活”结尾。
31、不是人家不厚道，而是你的眼不够明，心不够亮，错把真心交错了。
32、冬天来临，燕子不再飞往埃及，它要陪在王子身边。
33、(这首由OskarBöhme在19世纪创作的浪漫主义小号协奏曲，浪漫中带着悲怆也带着力量，献给悲天悯人的快乐王子。)
34、经典动画故事《邋遢大王奇遇记之事出有因》|培养孩子良好的生活习惯
35、有一只夜莺，整夜、整夜地为大学生唱歌，给他讲星星的故事，就是要看到他高兴。
36、 《夜莺与蔷薇(The nightingale and the rose)》
37、WhenIwasyoung,Iusedtothinkthatmoneywasthemostimportantthinginlife,nowthatIamold,Iknowitis.
38、“我的玫瑰是黄色的，”它回答说，“黄得就像坐在琥珀宝座上的美人鱼的头发，黄得超过拿着镰刀的割草人来之前在草地上盛开的水仙花。但你可以去找我那长在学生窗下的兄弟，或许他能满足你的需要。”
39、随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。
40、一天，一只去埃及的燕子路过，栖息在雕像脚边休息。
41、经典绘本故事《养成好习惯》|培养爱护环境的好孩子
42、《夜莺与玫瑰》：火焰映红了爱情的翅膀，使他的身躯像火焰一样火红。他的嘴唇像蜜一样甜；他的气息跟乳香一样芬芳。
43、 《西班牙公主的生日(the birthday of the infanta)》
44、“乐师们会坐在他们的廊厅中，”年轻的学生说，“弹奏起他们的弦乐器。我心爱的人将在竖琴和小提琴的音乐声中翩翩起舞。她跳得那么轻松欢快，连脚跟都不蹭地板似的。那些身着华丽服装的臣仆们将她围在中间。然而她就是不会同我跳舞，因为我没有红色的玫瑰献给她。”于是他扑倒在草地上，双手捂着脸放声痛哭起来。
45、2021年6月20日上午，市图书馆“约读书房”亲子共读公开课第二十四期在市图书馆四楼培训室如期举办。本期活动市图书馆特邀我市知名阅读推广人马琰老师和同学们一起分享好书《王尔德童话》，通过这本书，让大家了解这位不平凡的作家与艺术家。
46、大头爸爸想要告诉孩子的话：这个快乐王子真是非常的善良，而我们的燕子呢，也非常的无私，他们俩无私奉献的精神很感人，对不对？所以小朋友们，我们也要向快乐王子和燕子学习，真诚、善良，有爱心，将我们的爱传递给生活中的每个人。
47、Thesmellfromthefirestilllingereddayslater.
48、《瑞丁监狱之歌》(TheBalladofReadingGaol),1898年
49、他死后被塑成雕像，看见了太多的苦难，忍不住哭泣。
50、又一年春天来临，磨坊主送给了汉斯一辆有一边已经掉了的小推车。
51、 奥斯卡·王尔德(OscarWilde，1854年-1900年)，英国作家、戏剧家、诗人。他生于都柏林，毕业于牛津大学。虽然他主要以成人作家而著称，但他的早期作品中有两本童话集：《快乐王子故事集》和《石榴之家》已载入英国儿童文学史册。
52、晚安将带给宝宝一种全新的阅读感受，使宝宝学会听书，让宝宝在美的熏陶中安然入睡……
53、晚上暴风雪来临，磨坊主的儿子生了病，请汉斯帮忙请大夫。
54、在《渔夫与他的灵魂》这个故事中，渔夫为了和小美人鱼在一起，于是送走了自己的灵魂。自从渔夫把自己的灵魂送走后，他的灵魂就学会了做坏事。有一年，渔夫让他的灵魂回到了自己的身体里，可是灵魂却让他做了很多坏事，甚至让他杀了人，最终可怜的小美人鱼死去了，渔夫抱着美人鱼的尸体沉入了海底，而灵魂飞向了天堂。
55、《帕都瓦公爵夫人》(TheDuchessofPadua)，1893年
56、他的童话故事充满了丰富的想象力，优美如散文，散发着美的气息。
57、等她的歌声一停，学生便从草地上站起来，从他的口袋中拿出一个笔记本和一支铅笔。
58、在不懂珍惜的人那里，付出再多都打动不了他的心。
59、于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。
60、它听到大学生哭泣，因为找不到一朵红玫瑰，无法邀请心爱的姑娘跳舞，它难过极了。
61、这就要回到作者生活的时代讲起。1171年，英格兰亨利二世占领了爱尔兰，1800年，爱尔兰王国和大不列颠王国统一。1921年，爱尔兰爆发了独立战争，成立独立国家。而爱尔兰北方六郡继续留在英国，组成现在大不列颠及北爱尔兰联合王国。王尔德所处的1854-1900年，正值英国女王维多利亚统治时期，也正是英国日不落帝国最强盛时期，当时都柏林仍属于英国统治，所以我们把他归为英国作家。
62、我赞同理查德依曼的评价:王尔德讲着寓言和哲理，欢笑而又哭泣，如此娓娓道来。《快乐王子》里一开始王子在宫殿里无忧无虑，整天歌舞升平，每天都很开心，但是当他被建成雕像以后看到了整座城市的罪恶和不幸时，他哭泣了。故事告诉了我们一个哲理:帮助别人自己心里也会快乐，比整天吃喝玩乐更快乐。就像小燕子说的:“尽管天气非常寒冷，可是我觉得心里暖融融的。”
63、在《夜莺与玫瑰》这一篇作品里，作者在写的时候，肯定一点也不犹豫地直接安排在故事里的夜莺应该为了一个男人要一朵红玫瑰献给心上人的欲望而牺牲自己。王尔德不会想：读者要是看了会不会就不喜欢我的作品了呀，或者觉得这完全是个悲剧呀……他都没有想过，他只想他怎么写才能让自己满意。
64、一层淡淡的红晕爬上了玫瑰花瓣，就跟新郎亲吻新娘时脸上泛起的红晕一样。但是花刺还没有达到夜莺的心脏，所以玫瑰的心还是白色的，因为只有夜莺心里的血才能染红玫瑰的花心。
65、在一座城市，快乐王子的雕像矗立在上面。一只小燕子因掉队而不得不在这个城市留宿，王子的眼泪和善良打动了他，第一次选择留下。小燕子同样充满着爱心，送去红宝石后用翅膀为生病的小男孩减轻痛苦。
66、世界上没有真正快乐的人，只有在知足常乐中，保持一颗感恩的心。
67、被拯救者从一位孩子生病的母亲、到穷困潦倒的年轻诗人、再到卖火柴的小女孩，最后是许许多多的穷人。苗姐问：作者为何这样设计被拯救者的出场顺序？可以颠倒么？似乎可以，但作者这么写孩子们认为一定是有他逻辑原因。是的，我们可以看到先出场的是一位年轻母亲，她是宫廷缝衣女工，她的孩子生病了需要一个橘子；第二个出场的是一位年轻的诗人，他忍受着饥饿和寒冷，相比前面一位，诗人的苦难似乎更艰难；第三个似乎更无助，他还要在大雪天出门卖火柴；最后是许许多多的穷人。跟随苗姐的引导我们了解到：被拯救者的苦难是层层加深的，而快乐王子最后要帮助的是穷苦大众，这也是作者想要拯救的。
68、 《渔人和他的灵魂(the fisherman and his soul)》
69、在孩子们看来，给了王子“心碎”结局的王尔德，有一颗赤子之心的。?
70、于是夜莺把刺顶得更紧了，她的歌声也越来越响亮了，因为她歌唱着一对成年男女心中诞生的激|情。
71、汉斯点点头，于是大休经常到汉斯的花园内采摘鲜花。
72、《王尔德童话》中的故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
73、《宫廷报》曾经报道过他们家的光辉历史，称之为：烟花艺术的一个伟大成就。
