家庭读书格言怎么写
1、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的较好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠(家庭读书格言怎么写)。
2、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
3、我之喜看书,不是想求上进,也不是想读书明理,只觉得手中有书,心中才舒服,成为一种嗜好。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦(家庭读书格言怎么写)。
5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
6、(书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根)
7、(熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》)
8、 书是一位知识渊博的老师，它能带领孩子了解大自然奥秘，领略大自然风光，让孩子懂得许多人生哲理。到目前为止，她已经阅读了五十多本的课外书，特别喜欢漫画、科幻及推理类书籍。通过在四年的学习，嘉怡的阅读批注能力、做读书笔记能力都得到很大的提升。
9、“十年寒窗无人问”难道为的只是“一举成名天下知”？读书的目的难道为的只是“黄金”与“颜如玉”？
10、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
11、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
12、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
13、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文少壮不努力，老大徒悲伤。
14、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东读书使人成为完善的人读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
15、 我是高亦欣，来自崇文六(2)班。我可是百分百的小书虫哦！我逮到机会就会看书。
16、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
17、阅读是一个人学习和成长的重要途径，更是一个家庭的良好生活氛围，爱读书、读好书，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。(何芳)
18、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
19、光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
20、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林
21、我的心得是读书不在多,而在反复读。喜欢的书总要读它几遍,才算读过,才能读进去。
22、(三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！颜真卿)
23、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
24、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
25、1(读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。)
26、 孩子的习惯不是天然形成，而是在父母有意识的引导下，形成的一种行为习惯。
27、这本书是以一个小男孩----安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
28、告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
29、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
30、 书籍选择，排除不良读物，但也应尽量多样化。这样既能扩大孩子知识面，也更能提高读书的自觉性。
31、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
32、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
33、 李念诗，上排小学五(3)班的学生。从小喜欢读书，从读经典与背诵古诗开始，实行137读书法。所谓的137读书法是指：一天三个内容(按年龄大小及所读内容难易定量)连续读七天。刚开始只是背诵一些简单的诗词，后来稍大一点，开始尝试背诵《木兰诗》《春江花月夜》等复杂的作品，看的书籍从《窗边的小豆豆》《狼王梦》到《哈利波特》全套。
34、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
35、他在1917年学生毕业典礼上对学生讲演说：“今日正值诸生立志之时，无论各具何长，要皆能发扬昌大，以备国家干城之选……望各立而志，急图自新”，在此演说中他还指出：“学校正如一小试验场，场内人皆有信心，具改造社会之能力，将来进入社会改造国家，必有成效”。所以可见，张伯苓主张培养出来的人才，不是独善其身的白面书生，而是要培养有改造国家改造社会为人民谋福利的能力之“干才
36、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
37、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
38、当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。※一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。
39、家庭读书格言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
40、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗培根
41、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语
42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
43、作者写这本书时，背景是二战后的美国社会，当时战争带来的苦难，心理精神上的压抑，恐惧，和无所适从。恰好这本书应运而生，而作者也亲身经历了二战，作品可以说是作者的一种情感宣泻，同时和这个时代及这个时代背景下的青年人达到共鸣。
44、(我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基)
45、《昆虫记》《神奇校车专辑》《睡前365夜童话》《儿歌300首》《读读童谣和儿歌》《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《谁偷走了我的时间》《父与子》《三字经》《恐龙王国》《丰收》《稻草人》《百科全书》《安徒生童话》等
46、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
47、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
48、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离本能而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
