韩非子名言名句大全解释
1、引起下文，揭示文章中心，突出强调，为后文铺垫，奠定基调等
2、(10)对比：形成强烈反差，加强读者的印象，凸起文章的中心。
3、法莫如显，而术不欲见。——《韩非子·难三》(韩非子名言名句大全解释)。
4、(译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)
5、解释：北方所产的马南来后仍依恋北风，南方的鸟北飞后仍筑巢于向南的树枝。马和鸟尚依恋不忘本，更何况人呢？
6、巧诈不如拙诚，惟诚可得人心。——《韩非子·说林上》
7、(译：自满于已获得成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。)
8、蓬荜生辉 敝帚自珍 一言九鼎
9、答题格式：使用了举例论证的方法，举??(概括事例)证明了??的观点，从而使论证更具体、更有说服力。
10、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)
11、因此圣人不期望完全按古代的办法，不效法陈规，而是研究当代的事情，从而制定相应的措施。
12、答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，易被接受。
13、一代才女：张爱玲 十里洋场的意乱神迷中，清醒着一处清幽，她是一枝气质媚人的蕙兰。她用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出闺阁的意味、洋房的欲望，抒写了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们渐行渐远，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬|。
14、位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》(译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。)
15、到官：官员到任。尝到官，革易前敝。
16、1奸不容细，私告任坐使然也。——《韩非子·制分》
17、得道多助，失道寡(guǎ)助。(《孟子》)
18、(译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。)
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20、(译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。)
21、1智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。——《韩非子·喻老》
22、切入点之十：句子成分齐全、搭配恰当，是否合乎逻辑。
23、《韩非子》一书，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器，同时，也为以后的封建专制制度提供了理论根据。
24、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
25、举荐外人时不回避自己的仇人，举荐亲信时不回避自己的孩子。
26、解释：有朋友从远方来，哪有不开心不快乐的呢？
27、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(战国·屈原《离骚》)
28、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
29、(翻译)：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
30、重新组织语句。长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏了!
31、这两组古诗句都暗语着游子对故国、对乡土的眷恋之情。
32、和氏之璧，不饰以五采；隋侯之珠，不饰以银黄。其质至美，物不足以饰之。——《韩非子·解老》
33、知：同“智”。“知”指智慧，“仁”指仁慈的心，“勇指勇气和胆识”。
34、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。(俄国 克雷洛夫)
35、(译：人都有可能犯错误，犯了错误，只要改正了仍是较好的人。)
36、1荡而失水，蝼蚁得意焉。——《韩非子·说林下》
37、②分类别(这句话运用了分类别的说明方法，分类说明了??，把事物说明得一清二楚，有条理 ，让读者更清楚)
38、1国治则民安，事乱则邦危。——《韩非子·制分》
39、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(唐·张若虚《春江花月夜》)
40、不为小害善，故有大名；不蚤见示，故有大功。——《韩非子·喻老》
41、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(汉·司马迁《报任安书》
42、与天地兮比寿，与日月兮齐光。(战国·屈原《涉江》)
43、(译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。)
44、(译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。)
45、(译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
46、好事物就像春草层出不穷，坏事物就像秋叶枯萎凋谢，所以民众奋勉竭力，乐于尽忠，这就叫君臣相宜。
47、江山代有才人出，各领风骚数百年。(清·赵翼《论诗》)
48、人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。白描简笔勾勒，简洁准确传神；工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动 。环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合由远到近(或由近到远)、虚实结合、点面结合、声色结合。描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写
49、当前后两个分句的主语相同时，第一个分句的关联词就放在主语后面；当前后两个分句的主语不同时，两个分句关联词均放在句首，否则就会因关联词位置不当而影响表达。
50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》(译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。)
51、表现手法：象征、对比、烘托、悬念、呼应、扬抑、托物言志、借景抒情、借物抒情、联想、想象、衬托(正反)
52、(7)设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
53、1不知而言，不智；知而不言，不忠。——《韩非子·初见秦》
54、(翻译)：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
55、统一人们的行为规范，没有比法律更好的；整饬官吏，威慑民众，消除荒淫怠惰的行为，禁止欺诈虚伪的风气，没有比用刑更好的。刑罚重，低贱的人就不敢侵犯高贵的人；法律严，君主就受人尊重而不被侵凌。
56、万事开关难，每门科学都是如此。(德马克思)
57、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
58、合逻辑(论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实)
59、(翻译)工匠想要使(他的)工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
60、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。(刘吉)
61、不为小害善，故有大名；不蚤见示，故有大功。——《韩非子·喻老》
62、解释：关爱别人的人，永远受到别人的关爱；尊敬别人的人也永远受到别人的尊敬。
63、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(汉·司马迁《报任安书》
64、解释：练习、掌握一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑以后才知道如何识别剑器。
65、用个人的意志和私心来做为管理的方法的，随心所欲，管理一定混乱。用一定的规章制度来管理的，一切都是井然有序的，管理效果一定好。
66、删繁就简三秋树，领异标新二月花。(清·郑燮)
67、10言无二贵，法不两适——《韩非子·问辩》
68、普通的布帛虽然仅有“寻”、“常”那样长，一般百姓也不肯放开。
69、主失其神，虎随其后。主上不知，虎将为狗。——《韩非子·扬权》
70、(我不怕浮云遮住我远望的视线,那就是因为我站得最高，这句话体现了作者的远大报复,和不与世俗同流合污的高洁情操)
71、客观题。择优汰劣，科学猜想与推断(排除同类项、选择矛盾项)，充分运用排除法。
72、译：因此立志的困难,不在于胜过别人,而在于战胜自己。所以《老子》说：“能够战胜自我,就叫做强。”
73、知而好问，然后能才。 ——《荀子》(译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
