关于青春的名人名言和诗句
1、刘老师的综合素养比较高，谈古论今、信手拈来的优美诗句，声情并茂，娓娓道来，让学生如沐春风。课堂组织形式多样化，不管是名言警句的筛选、视频的编辑都可见这是用心设计的课堂。(关于青春的名人名言和诗句)。
2、充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。卡洛萨
3、真要一窗适合自己的山海，除了你自己，真的，没人能给你。
4、 心中有理想，脚下的路再远，也永远不会迷失方向。
5、引经据典，从名人名言、古诗词到汉字演变等角度引导学生理解“梦想”，化抽象概念为具体，从而有效地帮助学生理解梦想的内涵，这一设计彰显了刘老师的文学素养。(关于青春的名人名言和诗句)。
6、励志名言，青春须早为，岂能长少年。——孟郊
7、 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
8、●青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。——席慕蓉《成长的痕迹》
9、小时候，我爱这些清丽的石头，收集了许多，想象自己是公主，而它们是我的宝石。杰洛拉普
10、当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。拉布吕耶尔
11、青春是美丽的，也是短暂的，错过就没有机会重来了。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要把握好这美好的青春，将心中不好的心理负担去掉，朝着自己的梦想去努力，青春才更有意义。
12、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。苏霍姆林斯基
13、刘顺勇老师主持的这节《青春，让梦想飞翔——点亮梦想唱响青春》班会从名人名言导入让学生感知“梦想是什么？”，由“梦”字的含义和视频《少年》引出学生的梦想，“制造氧气”的课堂小实验和体验活动(蒙眼跨障)的设计让学生感知梦想的重要性并认清我们在实现梦想途中的障碍。映射出我们需要梦想，梦想是我们通往成功的内驱力，有梦想的驱动我们能发掘无限的潜能。最后结合“梦想清单”让学生明确梦想的实现在于践行，在于“跬步”积累。
14、青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。——金马
15、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
16、如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。——霍·华尔浦尔
17、花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。——泰戈尔
18、绿色纯粹，盛春时节的绿色是染衣的天然好材料。浓烈春意触近柴扉。(湖面)水波荡漾，白鸥飞舞，眼前的景象让白鸥和"我"都忘却机心(与世无争)。看着南来北往的行人。只有"我"独自老去，(朋友离别)故人渐渐离去。夕阳西下，湖面晚霞遥送(我的)渔船回家，水中鳜鱼正肥(落花人独立之感)。
19、他们看到你中午才起，不知道你天亮才睡；他们嘲笑你痴人说梦，看不到你背后决心；他们觉得你嘻嘻哈哈没心没肺，不知道你也曾独自难过伤心。奋斗吧，坎坷的路、跌跌撞撞的伤，只为青春不留遗憾。有关青春奋斗的名言人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西都不甚为人所爱惜，最容易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。——郭沫若
20、●青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——(英国)卡莱尔《随笔集》
21、青年，就像春天，是一个被过分溢美了的季节。巴特勒
22、白话译文：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。
23、烈火燃烧青春的血，冰水冻结年轻的骨，让新一代因残酷而傲立，因绚烂而精明，因瑰丽而传奇。
24、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒》
25、啊，青春!你永远是可亲可爱的。古希腊盲诗人荷马
26、所谓天才，只不外是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
27、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折!
28、情景真实，触发思考。刘老师精心设计，指导学生完成《梦想清单》，并设置情景，让学生体验圆梦过程中可能遇到的困难(障碍物)。这样，让学生顿悟，既要有“仰望星空”的诗意情怀，又要有“脚踏实地”的实干精神。
29、对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。莫洛亚
30、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。克里索斯尔青春励志名人名言青春励志名人名言
31、青春是不耐久藏的东西。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚
32、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
33、 操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
34、书写漫漫青春，激荡热血的心灵;挥洒淡淡笔墨，感慨奋斗的生命。
35、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天实现。
36、刘顺勇，潮州市枫溪区古板头中学语文一级教师，曾获评“潮安县优秀班主任”、“潮州市骨干教师”、“潮州市优秀团干”、“枫溪区名班主任”、“枫溪区尊师重教优秀教师”、潮州市中小学名班主任邱少莹工作室成员。他长期耕耘在德育岗位上，教育成绩优异。他撰写的教育论文和征文均在各级评比中获得过相关荣誉。
37、成熟的和真正的公民意识；就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基
38、韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。——宋秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
39、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多
40、●青春的梦想，是未来的真实的投影。——(英国)济慈《赫披里昂》
41、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——唐杜甫《闻官军收河南河北》
42、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆
43、●人生的戏剧一般都是在青春之树掉第一批叶子的时候才开始的。——(波兰)显克微支《一个家庭教师的回忆》
44、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》
45、尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。——显克维奇
46、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——辛尼加
47、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。——
48、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
49、有了金钱可以在这个世界做很多事，唯有青春却无法用钱购买。——(奥地利)莱曼特
50、万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年？——(唐)孟郊
51、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
52、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
53、真正希望过很宽阔很美好的生活，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
54、(4)一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。 ——契诃夫
55、借我一个暮年，借我碎片，借我瞻前与顾后，借我执拗如少年。
56、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
57、 做领导，要能体恤下属，一味打压，则尽失民心。
58、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔
